孩子一直是家長們割舍不下話題，孩子的教育問題更是話題的核心，近幾年更是流行送孩子就讀國際學校，因此中國湧現大批量的國際學校，家長們是否不知如何選擇呢？今天小編就為大家介紹一下上海楓葉國際學校，一起來了解一下吧！
上海楓葉國際學校是楓葉教育集團舉辦、經上海市教委批準的實施雙語雙學曆國際課程的全日制民辦普通高中。學校地處江、浙、滬交界處，坐落于上海市金山區楓泾鎮。楓葉教育始創于1995年，上海楓葉國際學校是集團的第8個校區。中、加雙學曆文憑認證體系楓葉高中學生分别在中、加兩國注冊學籍，學生參加中國政府和加拿大政府規定學科畢業會考成績合格，取得兩國政府頒發高中畢業證書。
上海楓葉國際學校結合自身發展需要和辦學特點，通過本土培養、公開招聘、國外引進等多種途徑吸引各類精英人才，建立一支高素質穩定的專任教師隊伍。秉承 “融彙中西，優化結合”的核心辦學理念，學校開設中加兩國高中課程，中、英雙語教學。楓葉模式使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優秀文化和價值觀。學生掌握了中英雙語、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來世界最為需要的人才素質。
“三立徐承達”是三立教育集團旗下高端品牌，專注高端VIP培訓，采用行業領先的O2O教育模式，有效結合線上線下學習系統，并輔以弱項強化課程和考前預測，增強互動式學習體驗。
“三立徐承達“開設多項國際課程，如雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、AEAS、AEIS、IB、SSAT等課程，全程專業外教團隊保駕護航，打造完備語言學習環境；國内培訓名師合力組成教研團，及時根據學員情況調整學習方案；輔導師資準備完善，課後監督學習進度，随時為學員答疑解惑。在這裡，三立徐承達為學生提供漸進式英語教學，使其全身心投入，浸潤語言學習，平穩過渡學校課程。
上海楓葉國際學校校長周家祥在接受采訪時表示：“楓葉教育的辦學有三個體系：課程體系、育人體系、發展體系。課程體系中講究的是融合，拿高中來說，體現的就是楓葉課程的一個融合，基礎是BC課程體系，高中每天五節課，其中有四個是BC課程，另外一個是語文、政治、曆史。我們在育人體系中根據不同的學習階段設置不同的培養模式，高中實行理想教育，初中推行三好習慣養成教育，小學則是快樂教育。在楓葉的辦學體系當中，中、西教育融合的特點很明顯，楓葉要為國家培養的是現代的融合人才。這不僅體現在課程上，教育教學上也體現了這一點。楓葉的孩子每天的課間操，高中打太極拳、中華武術，讓孩子無論到了國外的哪個地方，都能帶有我們中國的特色。所以說楓葉的教育模式就是為國家培養人才，培養融彙東、西方文化的人才。”
“三立徐承達”作為業内實力雄厚的培訓機構，也有着自己獨到的教學體系。與當前較為流行的“初級、中級、高級”的課程分配方式截然不同，“三立徐承達”将學習的模塊分為“技巧、複診、模考”，高效地解決學生備考難題。以往“就事論事”的解題思路并不能讓學生在最短的時間内獲得最高的分數，掌握解題的技巧才是百戰百勝的不二法門。學生們會在課堂上學習到更多關于解題的方式，而非題目本身。“看似開放的簡答題，在習得解題要領後，學生能夠輕而易舉地找出唯一解。”“複診”的環節能夠幫助學生鞏固前一環節的知識點，确保學生掌握各類題型的解題思路，而最後的“模考”環節則為學生模拟真實的考試場景，讓學生能夠提前掌握自己的答題節奏。
楓葉高中以理想教育，培養國際精英人才為目标，全面實施素質教育。學生完成學業後可憑兩國雙文憑和學分直接申請加拿大的高等院校，也可選擇美國、英國、澳大利亞和其他歐美亞等國家的高等院校。而“三立徐承達工作室”開拓學生視野，帶來國際化的教學發展，提供完善的文化融合學習氛圍，在這個多元化發展的世界為學生們開辟出一條寬闊開明的教學之路。